Approfondimenti sul mercato globale dell’istruzione medica fino al 2028 –

Dublino, ottobre 06, 2022 (GLOBE NEWSWIRE) — Il rapporto “Mercato globale dell’istruzione medica, per fornitore, per modalità di consegna, per applicazione, per utente finale e per regione: previsione e analisi 2022-2028” è stato aggiunto a di ResearchAndMarkets.com offerta

La dimensione del mercato globale dell’istruzione medica è stata valutata a 90,66 miliardi di USD nel 2021 e si prevede che raggiungerà un valore di 162,56 miliardi di USD entro il 2028, a un CAGR dell’8,70% nel periodo di previsione (2022-2028).

I rapidi progressi nelle infrastrutture sanitarie hanno suscitato l’interesse di coloro che sono coinvolti nel settore dell’educazione medica globale. Il numero di scuole di medicina è in aumento, soprattutto nei paesi in via di sviluppo. La pandemia di COVID-19 in corso amplierà quasi certamente l’ambito della formazione medica, in particolare i corsi online.

Poiché impongono misure di distanziamento sociale più rigorose, l’istruzione online è cresciuta in popolarità. Esperti medici, professori e studiosi possono ora programmare lezioni online in vari modi grazie all’uso diffuso di Internet e alla familiarità con la tecnologia esistente. Lo streaming video in diretta per le lezioni, la distribuzione di letteratura medica stampata, registrazioni audio ed e-book e la distribuzione di e-book ne sono esempi. La pandemia ha anche accelerato la ricerca su potenziali vaccini e farmaci per curare la malattia mortale.

Approcci top-down e bottom-up sono stati utilizzati per stimare e validare le dimensioni del mercato globale della formazione medica e per stimare le dimensioni di vari altri mercati secondari dipendenti. La metodologia di ricerca utilizzata per stimare le dimensioni del mercato include i seguenti dettagli: gli attori chiave del mercato sono stati identificati attraverso la ricerca secondaria e le loro quote di mercato nelle rispettive regioni sono state determinate attraverso la ricerca primaria e secondaria.

L’intera procedura include lo studio dei rapporti annuali e finanziari dei principali attori del mercato e interviste approfondite per approfondimenti chiave da leader del settore come CEO, VP, direttori e dirigenti di marketing. Tutte le quote percentuali sono state suddivise e le disaggregazioni sono state determinate utilizzando fonti secondarie e verificate tramite fonti primarie. Tutti i possibili parametri che influiscono sui mercati trattati in questo studio di ricerca sono stati presi in considerazione, esaminati in modo approfondito, verificati attraverso la ricerca primaria e analizzati per ottenere i dati quantitativi e qualitativi finali.

Segmenti trattati in questo rapporto

Il mercato globale della formazione medica è segmentato in base a fornitore, modalità di consegna, applicazione, utente finale e regione. In base al fornitore è classificato in università e centri accademici, formazione medica continua, in base alla modalità di erogazione è classificato in basato sull’aula, e-learning, in base all’applicazione è classificato in cardiologia, neurologia, radiologia, medicina interna, pediatria, Altre applicazioni, in base all’utente finale, sono classificate in studenti, medici, non medici. In base alla regione è classificato in Nord America, Europa, Asia-Pacifico, Sud America e MEA.

autisti

L’educazione medica è lo studio per diventare un medico autorizzato, sia come parte della formazione medica iniziale sia come parte della formazione continua come chirurgo o consulente. È anche il campo accademico della formazione disciplinare per i medici a tutti i livelli, compresa la formazione medica di base, post-laurea e continua.

L’educazione medica utilizza teorie pedagogiche specifiche dell’educazione medica. Uno dei principali motori della crescita del mercato dell’istruzione medica è il numero crescente di programmi di formazione medica online.

Restrizioni

Un certo numero di paesi in via di sviluppo non dispone di un accesso a Internet e di un’alimentazione elettrica coerenti. Gli utenti devono disporre di una connessione Internet affidabile per navigare o scaricare i contenuti per completare i corsi online. Per azionare dispositivi elettronici, le persone devono anche disporre di connessioni elettriche affidabili. Alcuni paesi in via di sviluppo in Asia, Medio Oriente e Africa mancano di infrastrutture affidabili, limitando l’accesso degli studenti all’istruzione online.

Trend di mercato

I giochi digitali sono spesso utilizzati per formare futuri chirurghi perché fungono da strumenti di formazione fornendo ambienti stimolanti e stimolanti. Questi giochi aiutano a migliorare la coordinazione occhio-mano e il tempo di riflesso. Gli assistenti digitali personali (PDA) vengono utilizzati sui dispositivi mobili per gestire i pazienti e prendere decisioni terapeutiche, mentre la simulazione imita i pazienti reali, le regioni anatomiche e le attività cliniche per simulare situazioni reali in cui sono richiesti servizi medici.

Aziende citate

  • SAP (Germania)
  • Adobe (Stati Uniti)
  • Informazioni (Stati Uniti)
  • Oracle (Stati Uniti)
  • HealthStream (Stati Uniti)
  • HealthcareSource (Stati Uniti)
  • Elsevier (Paesi Bassi)
  • Articolare (Stati Uniti)
  • PeopleFluent (Stati Uniti)
  • ADP (Stati Uniti)

Per ulteriori informazioni su questo rapporto, visitare https://www.researchandmarkets.com/r/vruexk

  • Mercato globale della formazione medica


        

.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *